كسر فجوة التواصل بين الأشخاص (الصم والبكم) من جهة والمجتمع بأطيافه من جهة أخرى
تعلم لغة الإشارة من أحرف هجائية وأرقام وكذلك بعض الكلمات اليومية
تسهيل عملية التواصل مع مجتمع الصم دون حاجة المتكلم لمعرفة لغة الإشارة
التحقق من فاعلية برنامج قائم على نظرية العقل في تنمية الانتباه المشترك للأطفال التَّوحدين
طرائق تدريب ومعالجة وتغيير تصرفات طفل التوحد، في أسرع وقت ممكن
أهم أسباب اضطرابات الطفل التوحدي، وأهم سماته، وطرق علاجه.