سعت هذه الدراسة إلى معرفة واقع ممارسة معلمة رياض الأطفال لأساليب النبيﷺ (الإيمانية والتعبدية، الخلقية، النفسية، الفكرية) في معاملة الطفل، والكشف عن أهم المعوقات التي تحول دون ممارسة معلمة رياض الأطفال لأساليب النبيﷺ في معاملة الطفل.
الشلل الدماغي، وأسبابه، وتشخيص المرض ويقدم طرق للتكيف مع الطفل
الأحاديث النبوية مع الأطفال
أسس التربية الوجدانية للطفل في الإسلام، ومدى توافرها في كتب التربية الإسلامية
التربية النبوية للطفل، وكيف ربَّى النبي صلى الله عليه وسلم الأطفال في عصره
أهمية التربية في تكوين شخصية الطفل.
دراسة صوتية وصفية في ضوء علم الأصوات النطقي، تبين الإضرابات النطقية عند الأطفال.