أسس التربية الوجدانية للطفل في الإسلام
تهدف الدراسة إلى التعرف على أسس التربية الوجدانية للطفل في الإسلام، ومدى توافرها في كتب التربية الإسلامية المقررة لصفوف المرحلة الأساسية الثانية (الرابع – السادس) الأساسي في الأردن.
عناصر مرتبطة
-
واقع ممارسة معلمة رياض الأطفال لأساليب النبي صلى الله عليه وسلم في معاملة الطفل
أساليب النبيﷺ (الإيمانية والتعبدية، الخلقية، النفسية، الفكرية) في معاملة الطفل
-
الأطفال المصابون بالشلل الدماغي
الشلل الدماغي، وأسبابه، وتشخيص المرض ويقدم طرق للتكيف مع الطفل
-
تربية الطفل
1100 وسيلة عملية لتربية الطفل
-
الحقوق الثقافية للطفل في التعليم الأساسي بمصر في ضوء بعض المتغيرات المعاصرة
مصادر حقوق الطفل هي: القرآن والسُّنَّة النبوية، والمواثيق والاتفاقيات الدولية والإقليمية، والدساتير...
-
الخطاب القصصي القرآني الموجه للطفل
لترابط النصي في الخطاب القصصي القرآني الموجه للطفل من خلال علم النص الحديث.
-
تدريس أطفال الروضة باستخدام استراتيجيتين
الذكاء الحركي، والذكاء المكاني، وأثرهما في حفظ القرآن الكريم.