أسس التربية الوجدانية للطفل في الإسلام
تهدف الدراسة إلى التعرف على أسس التربية الوجدانية للطفل في الإسلام، ومدى توافرها في كتب التربية الإسلامية المقررة لصفوف المرحلة الأساسية الثانية (الرابع – السادس) الأساسي في الأردن.
عناصر مرتبطة
-
فاعلية استخدام القصة الإلكترونية في تنمية بعض المهارات اللغوية لدى طفل الروضة
فاعلية استخدام القصة الإلكترونية في تنمية مهارة الاستماع لدى طفل مرحلة الروضة.
-
الطفل في المدرسة الابتدائية
يبحث الكتاب حاجات الطفل في المدرسة الابتدائية، والبيئة الاجتماعية المحيطة به.
-
الأطفال المصابون بالشلل الدماغي
الشلل الدماغي، وأسبابه، وتشخيص المرض ويقدم طرق للتكيف مع الطفل
-
التربية الأخلاقية في الفكر التربوي الإسلامي ومدى الاستفادة منها
أهمية التربية الخلقية بالنسبة للطفل ودور المؤسسات التربوية في تربية الطفل أخلاقيا
-
إعلام الأطفال واقعه وسبل النهوض به
إعلام الطفولة مفاهيم ومصطلحات وتعريفات
-
المنظور الإسلامي للطفولة
أهمية التربية الإسلامية لدى الأطفال، خصوصًا في توجيههم إلى ما يناسبه من تعليم.