تتنوَّع مصادر ثقافة الأطفال، كما تتنوَّع مصادر حقوق الطفل، فمصادر حقوق الطفل هي: القرآن والسُّنَّة النبوية، والمواثيق والاتفاقيات الدولية والإقليمية، والدساتير والتشريعات المحلية، وأما المصادر التي يحصل الطفل على ثقافته منها، فتتنوَّع ما بين الأسرة والمسجد والمدرسة وأدب الأطفال والإلكترونيات والإنترنت.
دراسة صوتية وصفية في ضوء علم الأصوات النطقي، تبين الإضرابات النطقية عند الأطفال.
أسس التربية الوجدانية للطفل في الإسلام، ومدى توافرها في كتب التربية الإسلامية
فاعلية استخدام القصة الإلكترونية في تنمية مهارة الاستماع لدى طفل مرحلة الروضة.
مفردات وصفات وتسمية الطفل في القرآن الكريم والحديث النبوي الشريف.
الأطفال هم القاعدة التي تجعل المجتمع يبني عليها حضارته ويؤسس عليها بنيانه المتكامل.
أهمية التربية الإسلامية لدى الأطفال، خصوصًا في توجيههم إلى ما يناسبه من تعليم.