تتنوَّع مصادر ثقافة الأطفال، كما تتنوَّع مصادر حقوق الطفل، فمصادر حقوق الطفل هي: القرآن والسُّنَّة النبوية، والمواثيق والاتفاقيات الدولية والإقليمية، والدساتير والتشريعات المحلية، وأما المصادر التي يحصل الطفل على ثقافته منها، فتتنوَّع ما بين الأسرة والمسجد والمدرسة وأدب الأطفال والإلكترونيات والإنترنت.
التربية النبوية للطفل، وكيف ربَّى النبي صلى الله عليه وسلم الأطفال في عصره
تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طفل الروضة باستخدام برنامج إلكتروني.
لترابط النصي في الخطاب القصصي القرآني الموجه للطفل من خلال علم النص الحديث.
أسس التربية الوجدانية للطفل في الإسلام، ومدى توافرها في كتب التربية الإسلامية
التعرف على مدى فعالية بعض استراتيجيات التعلم النشط في تنمية الوعي البيئي لدى طفل الروضة.
استخدام الحاسب الآلي في مراكز جمعية الأطفال المعوقين لتنمية مهارات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة