فاعلية برنامج تدخل مبكر قائم على التكامل الحسي في تنمية التواصل غير اللفظي لدى عينة من أطفال التوحد

مقال نشر في مجلة كلية التربية في جامعة أسيوط، يبين مدى فاعلية برنامج التدخل المبكر القائم على التكامل الحسي في تنمية التواصل غير اللفظي، جرى على عينة من الأطفال.